Jum. Feb 23rd, 2024

Visi

Visi SMP Desa Putera adalah : “Lembaga pendidikan yang membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang bermutu secara kognitif, afektif, dan psikomotorik berdasarkan iman kristiani.”

Misi

Berdasarkan visi yang telah dirumuskan, untuk mewujudkannya diperlukan suatu misi berupa kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Adapun Misi yang dirumuskan berdasar visi adalah sebagai berikut:

  1. menanamkan nilai-nilai Kristiani: iman, harapan, dan cinta kasih.
  2. Mengembangkan kehidupan beriman dan bermoral para insan pendidikan SMP Budi Mulia Desa Putera melalui keteladanan hidup
  3. Berpihak kepada yang lemah
  4. Mengupayakan dan mencari pola-pola inovatif, agar para insan pendidikan SMP Budi Mulia Desa Putera dapat menjadi manusia utuh yang berkembang secara optimal
  5. Menciptakan suasana keterbukaan dan kebersamaan dengan saling menghargai potensi masing-masing.bekerja sama dengan Gereja, Pemerintah, dan masyarakat
  6. Menciptakan suasana kondusif untuk pembelajaran
  7. meningkatkan dan mendayagunakan fasilitas belajar.
  8. meningkatkan disiplin mengajar dan disiplin belajar

Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai SMP Desa Putera sebagai bentuk untuk mewujudkan visi sekolah yang tealah ditetapkan adalah sebagai berikut:

Tujuan Jangka Pendek (1 tahun)

  1. Tercapainya tingkat kelulusan 100% dengan rata-rata nilai ujian sekolah 7,50
  2. Meningkatnya persentase lulusan yang diterima di sekolah negeri (SMA/SMK/MA) sekurang-kurangnya 50% dari lulusan
  3. Tersedianya media pembelajaran  standar  yang diperlukan
  4. Meningkatnya kemampuan berbahasa Inggris, menulis artikel/kording dalam bahasa Indonesia, Matematika, IPA sehingga menjuarai berbagai kompetisi tingkat provinsi;
  5. Pengembangan ilmu dan teknologi dengan meningkatkan penggunaan aplikasi / software penunjang kegiatan pembelajaran
  6. Memiliki nilai-nilai Kebudimuliaan yang sudah diajarkan oleh bapa pendiri Stefanus Modestus Glorieux
  7. Terlaksanannya progam 4 S (senyum, salam, sapa dan salaman)
  8. Terlaksananya program 7 K (Keamanan, Ketertiban, Keindahan,  Kebersihan, Kenyamanan, Kerindangan, Kekeluargaan) sehingga sekolah menjadi kondusif
  9. Terlaksananya pelayanan yang optimal kepada semua pihak yang memerlukan berdasarkan SAS (Sistem Administrasi Sekolah)
  10. Memiliki semangat meningkatkan rasa Kebersamaan, Keunggulan, dan Kemandirian
  11. Terlaksananya program berbagai kegiatan keagamaan seperti: Bina iman siswa seperti rekoleksi, retret, dan doa harian.
  12. Terjalinnya kerja sama antarwarga / keluarga besar sekolah dan lingkungkan sekitar